Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

«Семья порой может обладать страшной разрушительной силой,  но она же способна выступать важнейшим источником исцеления и личностного роста».

 А. Холмогорова

 

***********************************

 

 

 

 

 

 

 

 

Поля, помеченные символом *, обязательны для заполнения.

Опубликовать в социальных сетях

Почему нужно работать с семьей, если проблема  у ребенка?

Создавали, строили семью родители. Родители в этой семейной структуре – главные; они - «фундамент» семейного дома. Можно бесконечно красить крышу, но дом будет разрушаться, если этот фундамент дал трещину. Довольно часто неконструктивные действия ребенка – его  попытка скрепить разрушающееся (по его мнению) семейное здание.

вторичная выгодавторичная выгодаЕсли в родительской семье часто возникают ссоры, то ребенок неосознанно может воспринимать их как угрозу.

«Плохое» поведение, страхи, тревожность,зависимость или затяжная болезнь ребенка, как ни парадоксально звучит - отличный «цемент» для семейного дома. Родители, которые раньше ссорились, теперь объединяются в борьбе против болезни, симптома или «ужасного» поведения. Значит, в восприятии ребенка они ВМЕСТЕ! 
В этом случае ребенку не имеет смысла «выздоравливать» или избавляться от своей проблемы.

Однако бывает так, что семье сложно из-за каких-то особенностей ребенка. Например, ребенок слишком возбудим и очень эмоционально реагирует даже на мелочи. Тогда работа ведется в двух направлениях: отдельно с ребенком и с родителями: ведь им необходимо знать, как правильно реагировать на его поведение, как научиться различать, когда ребенок действительно не справляется с ситуацией, а когда его действия – просто манипуляция, способ получить что-то важное от родителей.

Если действия родителей будут неправильными, то деструктивное поведение ребенка закрепится, станет привычным, а симптом – хроническим.

Индивидуальная работа с ребенком дает, как правило, хорошие результаты, но если нет изменения в структуре семьи, в функциях и ролях членов семьи, – то ребенок возвращается в ту же среду, в которой возникло нарушение, где ничто не изменено, где все по-прежнему - это сводит на нет все достигнутые результаты.

Именно поэтому если вы действительно хотите получить устойчивый результат, с ребенком работать недостаточно - необходимо работать с семьей.